钟摆实验的实验报告

内容提要【钟摆实验】热度：133

一、钟摆实验的实验报告

1、摆线长度不变，变换摆锤的重量，观察摆动周期。

2、摆锤重量不变，变动摆线的长短，观察摆动周期。

结论为：

1、单摆的周期与摆线长度有关系，周期T与根号L成正比。

2、单摆的周期与摆锤重量无关系。

二、钟摆实验日记100字是关于科学的。

在研究摆钟的摆球摆动情况时，小菲和同学们观察摆钟后，利用如图所示的装置进行实验，测出了摆球摆动30次所用的时间，用这个时间除以30，得出摆球摆动一次所用的时间。针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题

三、小学科学钟摆与齿轮操纵器是如何运作的

如果从机械的角度出发，这是个擒纵机构，一般在上部有个盘形弹簧，上好弦的弹簧的力作用通过齿轮传到一个叫擒纵轮的类似于齿轮的轮子上，这个轮齿的形状类似于斜三角形，另有一个钟摆，摆杆的最上部有一个弹簧片，弹簧片上端固定，使摆能按摆动方向自由摆动，在摆杆的中上部装有一个叫蟹爪的件，他的两侧垮在擒纵轮齿上，作用在擒纵轮齿上的弹簧力，推动摆的摆动，每摆动一次放过一个齿，使钟的秒针向前走一步，完成不停的计时过程。

四、六年级科学“摆”实验的结论

1、每个摆在相同的时间里摆动的次数是相同的，也就是说每个摆摆动的快慢是一定的。

2、摆动的快慢与摆锤的轻重没有关系。

3、摆动的快慢与摆锤的轻重没有关系，与摆线的长短有关系，摆线短的摆动得快。

五、科学实验报告怎么写？

摩擦力的大小与接触面光滑程度关系程度的实验报告：

1、研究问题：摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关系吗？

2、我的推测：摩擦力的大小与接触面得光滑程度有关系（接触面越光滑，物体受到的摩擦力就越小；接触面越粗糙，物体受到的摩擦力就越大）。

3、实验方法：对比试验。

4、要改变的条件：接触面的光滑程度（一组接触面光滑，叫实验组；另一组接触面粗糙，叫对照组）。

5、保持不变的条件：文具盒的重量、文具盒的体积、文具盒的形状、弹簧秤、绳子、拉文具盒的速度、

6、实验过程：

（1）将绳子的一端固定在弹簧秤的挂钩上，另一端固定在文具盒上。

（2）在光滑的桌面上，轻轻拉动文具盒，找到刚好能使文具盒动起来的力，记录下弹簧秤上的读数，重复3次。

（3）在桌面上铺上一条干燥的毛巾后，在粗糙的毛巾上轻轻拉动文具盒，找到刚好能使文具盒动起来的力，做好记录。并重复3次。

7、记录表：接触面光滑程度次数，摩擦力的大小，不改变的条件，接粗面光滑，文具盒的重量、文具盒的体积、文具盒的大小、文具盒的形状、测力计弹簧。

8、秤、绳子、拉文具盒的速度。接触面粗糙，200克力，200克力，175克力。八、我的结论：接触面越光滑，物体受到的摩擦力就越小；接触面越粗糙，物体受到的摩擦力就越大。

9、研究人员。

10、研究日期。