1. 送给爸爸的手表
男士手表品牌太多了，不过lz要送给父亲的话，在选择男士手表品牌的时候，最好要选择适合你父亲喜欢的，如果你父亲喜欢运动型表款的话，欧米茄海马系列的潜水表就不错，深度防水，游泳的时候都可以戴。
如果你父亲的着衣风格是偏稳重的话，建议你选择欧米茄超霸系列的月球表超霸系列被圈内人称为“月球表”，美国宇航局在太空佩戴过的，精准可靠哦。
2. 送给爸爸的手表 用橡皮泥
捏彩泥
妈妈从超市给我买回来了一包彩泥，我高兴极了！立马打开包装，行动了起来，可不知道做什么好。突然，我灵机一动：“今天妈妈送给了我一个小礼物，我也要送妈妈一个礼物。就给妈妈做一幅彩泥耳环吧！"
开始了。首先，我用绿色的彩泥搓成了两个竖条，然后用红色弄了两个小圆球，把圆球按在了绿条下面。一副耳环就做成了！我对我做的耳环非常满意，我要去送给我的妈妈了！妈妈从镜子中一看，乐呵呵的说：“这创作还真不赖！”
我弟弟很喜欢手表，我就准备再给他做一个手表。我先做了个长20厘米的长片，然后用黄色做了个圆片，把圆片粘到蓝片中间的位置，我做的这个就是钟表片，用红色在钟面上按上1到12点的小格，又用绿色做了秒针，分针，时针，把他们分别粘到相应的位置，这样就做成了。弟弟一看，开心的不知道该怎么形容了。
最后，我又给自己做了个七彩的玫瑰花，先拿七种颜色，分别搓成小圆球，然后把他们一个一个的按成小圆片，再把他们一个一个的往后粘在一起，然后一卷，最后，我拿来妈妈的香水，往玫瑰花上面一喷，玫瑰花的周围就散发着香味，可真是香啊！
看到这一件件手工作品，我心里美滋滋的！
3. 送给爸爸的手表美术教案
模拟上课中的注意点 一、“模拟上课”的特征
我们知道，考核教师的发展，经历开课、说课、再发展到现在的“模拟上课”，由于前两种模式存在的不当之处，“模拟上课”恰好能弥补这些问题，因而可以说
“模拟上课”与真实上课、说课之间既有包容之处，更有区别之处。
“模拟上课”
与“真实上课”的主要区别。课堂教学即“真实上课”是处理“教师－教材－教具－学生”的关系，通过理念的调控、模式的实施、教法的渗透、学法的指导，达到
让学生掌握相关的各种知识。所有的步骤和程序都应该实实在在的实行。而“模拟上课”与“真实上课”的主要区别是没有学生的直接参与，也就是说整个过程是教
师在唱“独角戏”，它要求要教师作好充分的预设并在相应的学生活动环节中巧妙过渡。
“模拟上课”与说课的区别。说课是处理“教师－教材”的关系，主要体现教师的教学理念和构思，教师的关键在于描述和假设。这一形式暴露出不少不足之处，比
如许多说课者事先准备了大量的理论内容和框架，届时直接套入，造成理论泛滥，个性失却，而教师的最根本能力——课堂调控能力却无法表现。而“模拟上课”它
更侧重于教师综合素质和实践能力的反映，因此也更适合当前的教改趋势。
由上可见“模拟上课”是一种较新的教研形式，从中可以看出它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动，突出教学活动中的主要矛盾和
本质特征，同时又能摒弃次要的非本质因素，使教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来，具有省时高效的特点。它把传统的说课和上课合二为一、浓缩并结合，
展现了教师的综合素质，所以说对教师的要求更高了。
二、比赛时“模拟上课”的实施形式
“模拟上课”要求是不超20分钟；上课前的备课时间安排在1小时左右；上课内容是评委现场临时抽签或指定来产生；教材、备课纸由组织者统一提供；参赛者除
组织者指定的教材（今年我市要选手带5本相同的教材）、笔和电脑（电脑中要清空相关教学内容）外，其它任何东西不能带入备课室。
参加“模拟上课”比赛，怎样才能获得好成绩呢？ 一、赛前充分准备：
赛前虽然不知道比赛时上课的具体内容，但还有许多事是可以先准备的：1、了解内容。翻翻你要带的教材和教师用书，对各节内容作一定的了解（教学目标、重难
点、教法等），对各种常见类型的课的制作作一个初步了解；2、熟练教学设计环节。找一些优秀的教案仔细地揣摩，对照教材看看它的设计有什么规律和独
到之处；3、赛前模拟。随便挑选一课内容，先来个“模拟上课”前的“模拟”，如限时备课、上课、怎样把握讲解节奏、掌握上课时间、查找存在问题等，当然准
备好了最好找几个同事来做听众试听一下。
二、比赛现场备课时注意点 1. 合理分配时间
备课这1个小时要分秒必争，要有个统筹安排：1、用5-10分钟的时间来熟悉教材、理解教材，因为你手头的资料只有教材；2、用30分钟左右时间来备课，
重点是放在设计教学过程中各个主要环节内容的发展和高潮上，以及教师的导入语、过渡语和结束语；3、用10分钟左右时间来自己尝试讲解，整体把握教学过
程，发现别扭的地方后，再对这些别扭地方如不恰当的步骤或个别环节作进一步调整、完善，保证教学设计自然流畅、一气呵成。
2、重点放在教学过程的设计上。首要条件是内容安排合理、基础知识落实扎实、上课环节体现完整。在你走进课堂之前，你要明白一点，随便怎么优秀的教师，在
1个小时内进行备课准备，是不大可能有非常精彩的设计的，而评委评分时，他要的往往是一种直觉，首先考虑到你是否完成本课的教学任务？在完成教学任务的基
础上再来考虑你的闪光点：引入的新颖性、对教材挖掘的独到之处、师生互动的精彩过程、对活动结论的及时归纳总结、对数学思想方法的提炼渗透、对本课内容的
高度概括、对作业的分层设置等方面。
3.设计时必须引入信息技术。信息技术和课程整合是现在课改的一个重点，也是一个教师必备的素质。因为是模拟，所以大量虚的内容还是可以插入，比如课前布
置的搜索、资料查找，导入新课程的图片、实物、视频等；课外练习的开放设计等。
当然可能的话在设计教案的时候，还可以预设一个机动的环节，用以防备上课时来应对不测之需，如电脑出问题等。
三、上课要把握好分寸
1、整个讲课流程必须流畅。首先要求教师找准身份，这是上好模拟课的关键。要注意的是，上课者是老师，评委是学生，重要的内容老师要换位学生来进行角色扮
演，用学生的语气说出学生要说的内容，整个过程要清晰，角色不要产生错位；将授课内容娓娓道来，证明你对教材是熟悉的、你的基本功是扎实的，如确有需要引
申、拓宽等思考的地方，自己一时拿不准，宁可丢掉，也不要停下来去苦思冥想或者找资料翻书等，更不能“犯慌乱中张口出错”这种低级错误。
2、教学思路要清晰、新颖。模拟上课在新课改的背景下、环境中，必须要体现新的理念，教无定法，贵在得法。要有清晰的教学思路，情境创设需直观；问题设置
要突出--问题串要有层次性；几个主要问题的解决过程要有实效。最好
能清楚地展现预设是如何做的；可能出现各种不同的学情，巧妙地抓学情进行教学，生动真实地模拟上课的片断；特别是在竞赛中，同一课题只有新中更颖，才可能
达到出奇制胜，脱颖而出，得到较好的评价。
3、板书必须按照真实上课一样按时进行。板书要重视，切不可忽视，忽视它要被扣很多分。板书设计时，最好按常规来进行，设正版书和副板书。当然，如果你书
法不是特长，字写得对不起人，也可以考虑到PPT中内容设计，但在适当的时候要说明（比如请同学们“看”或者“记”等）。
4、科学处理学生使用的时间。模拟上课最难处理的就是师生互动环节，因为这时候没有学生的配合。那教师怎样解决抛出的问题或者向后面的环节过渡呢？一般有
两种处理方法：一是教师模仿学生的话说出学生的回答；二是用一个短停顿表现是学生的活动，然后用教师自己的话来进行后面的内容。我个人认为第二种方法使用
比较自然，因为它更符合模拟上课的要求，便于教师实施。第二种方法具体操作的时候，又分两种情况，有的学生回答语言没有什么太大的意义，比如简单的问答
式，只要教师给予停顿就好了，而有的内容是要求学生给出的是课堂教学的重点或者是教学目标，这时候教师就应该自己巧妙地把这话说出来，比如“正如刚才同学
们说的那样，我们知道了„„”这样完全可以把学生的“回答”引导到你所要强调和总结的内容上来，为你的精彩作更
好的铺垫。
5、时间把握要按计划进行。“模拟上课”一般要求20分钟之内完成的，请在15－16分钟完成，当然你特别精彩的可以适当加长（因为那时的时间感觉已经发
生变化），千万不要把时间磨到底。若超越20分钟自然就违规了；若时间太短，在10分钟完成任务，说明你教学设计较单薄了。解决把握时间的小窍门是，教师
准备一个手表，在走进教室的时候把指针调整到凌晨0点，然后在模拟上课的时候偷空瞟它一眼，就能比较准确的控制时间了。
6、充分展示教师的基本功。这时候是非常重要的展示时机。大方自信，笑容可掬；服装简洁，淡妆上脸（美人总是得高分）；废话少说，口头禅消失；话语响亮清
楚，语调富有变化、停顿有序；少依赖准备的材料（准备时留时间熟悉材料），离开时整理好讲台和黑板等。
7、小结一定要精炼，有高度，有理论、有期望，甚至人生感悟！ 8、课后作业尽量符合新课程要求，具有层次性、开放性和新颖性，最好与实践活动相结合。
最后一点就是要有礼貌的退场，要“感谢各位评委指导”，给人留下一个好印象
4. 送给爸爸的手表牌子
1、服装
或许你会发现爸爸有些衣服穿了很久，都舍不得买新的，太经济了 。让我们帮他们换上合适的新衣，让他们看起来更年轻！
2、按摩器材
老了，总有一些部位酸痛，为父亲挑选一些按摩器材，让他每天都放松 。
3、保健品
保健品的价格会比较贵，选择质优价廉，适合父亲的需要 。
4.皮带(腰带)
给爸爸一条质量更好的皮带，让我们的爱每天陪伴爸爸 。
5、打火机、烟灰缸、清肺护理产品
一款专业定制的礼品平台，也是您的礼品，属于您的私人定制，快把您的礼品带回家 。
也许他有吸烟的习惯，提醒他少吸烟，注意自己的健康，给他一个更好的打火机，让他看到打火机，想想你说的话 。同时，你可以清除你的肺 。如果你不能戒烟，你总能让他吸烟后感觉更舒服 。
6、手表
男人掌握时间很重要，送手表也很好 。
7、鲜花
女孩可以为父亲订一束花，第一次收到女儿的花，他会有什么感觉？
8、皮夹
给父亲一个皮夹，放在我们孝顺的地方。
9、茶杯
夏天很热，送一杯精致的茶杯，让他多喝茶，清除体内毒素 。
10、剃须刀
给父亲换一把好用的剃须刀，让他每天都那么精力充沛 。
5. 送给爸爸的手表课后反思
老师我错了我检讨，我不该上课的时候玩手表，我认识到了自己的错误，为自己这种不良的行为感到深深的自责，我下定决心，一定要痛改前非，再不这样了，一定听老师的话跟同学和谐相处，好好学习，争取取得更好的成绩来回报老师，老师你就看我的表现吧
6. 送给爸爸的手表怎么画
在平滑的墙上刷上干净的水，把裁剪好的画贴在墙上，貌似是背着贴。。
然后在画的背面抹上调好的浆糊，在弄一张比画大一圈的宣纸贴在画上。。
几天后，慢慢接下来就好啦。。。这是比较简单的自己托下啦。。
想弄好一些还是去装裱店吧。。
7. 送给爸爸的手表推荐
首先给你的孝心点个赞！
你想选浪琴，很好，两万元以内买这个牌子很靠谱，看得出你做了功课。
你说你爸爸就是普普通通，也不怎么花钱，戴的手表也是很多年前的。那么我就不推荐运动款的手表了，还是正式一点的款式好了，另外皮带款也不推荐了，皮带呢娇气一些，得换表带，钢带耐用，方便，带着洗个手什么的都没事，日常佩戴嘛。我推荐以下两款：
一、浪琴名匠
二、帝舵骏珏
这两款都是属于不扎眼，适合中年人日常生活和工作佩戴的很不错的表。二选一的话我个人更喜欢帝舵一些，供参考。
8. 送给爸爸的手表教案
一、教学目的：
1、通过实验与信息交流，研究回声的产生及其应用。
2、培养学生主动探究、创新意识和实践能力。
二、教学准备：镜子、纸筒、手表、雨伞等。
三、教学时间：1课时
四、教学过程：
同学们，人站在山顶上，冲着对面的山头大喊一声，喂，你好吗？远处就会有一个声音回应你，喂，你好吗？这是怎么回事呢？原来声音向外传播时遇到障碍物，就会像球撞到墙上一样被弹回来，使声音再传到你的耳朵里。回声其实就是声音的反射。
9. 送给爸爸的手表要放几天才能戴
送长辈手表寓意，给男性长辈，代表送去成熟稳重
如果送手表给男性长辈，一般要选用象征男性成功的机械表。机械表制作精良，符合一个男性成熟稳重的定位。一般来说，送给长辈的表款式要简洁大方，显出一个中年男人该有的风度和气质，同时，如果是儿子送给父亲，更是对父子关系的一种肯定，对父亲多年来的负责稳重表示由衷的感谢和敬佩。
送长辈手表寓意，给女性长辈，代表送去温婉贤淑
手表记载着时间的流逝，多少年无论什么事，总是陪在你身边不离不弃。送一块手表给长辈，表达的是对长辈无私奉献的感谢，也表示对从前时光的感谢，更突出了对未来无限美好的期盼。如果送手表给母亲的话，更是表达了对母亲无微不至的关心照顾，传递着浓浓的孝心。送给女性长辈的手表一般会选用样式小巧玲珑的石英表，借以赞美其温婉贤淑。
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